100 réponses sur l’Histoire de l’école et la formation à La Réunion

Qu’est-ce que l’école à La Réunion ? Comment s’est-elle implantée dans la société réunionnaise, façonnée par l’esclavage, soumise à des réaménagements continus ? Comment évolue-t-elle ? Qu’est-ce que la formation ? Comment et par qui est-elle promue instrument de modernisation ? Dans un ouvrage de 230 pages, Raoul Lucas, maitre de conférence, socio-historien de l’Éducation, spécialiste des questions de politiques scolaires et des politiques de formation, et Mario Serviable, géographe, spécialiste de l’Éducation populaire, répondent à 100 questions sur l’école et la formation à La Réunion et ses spécificités. Cette analyse de l’ensemble du processus de transformation et de développement du l’école et de la formation à à la Réunion constitue un travail de fourmis, qui devient une référence sur la construction du système scolaire réunionnais.

La préface est signée Chantal Manès-Bonnisseau, rectrice de La Réunion, qui se dit honorée d’avoir été sollicitée. « En tant que Réunionnaise , née à La Réunion, ayant effectué toutes mes années d’école élémentaire, puis de collégiennes et de lycée de mon île natale, aujourd’hui Rectrice de cette région académique, je suis convaincue que ce travail de connaissance de notre passée est essentiel« , confie-t-elle.